martes, 31 de marzo de 2020

Martes 31 de marzo 2020

CIENCIAS SOCIALES
1. Corrige las actividades del día anterior (lunes) y amplia en tu cuaderno la información extra que he aportado en las soluciones.


2.  Read the information, copy in your notebook and answer the following questions.

Puedes ayudarte de un diccionario.


3. What does industrialisation mean?


a)      Starting to use machines for work.

b)      Doing more agriculture in a country.

c)      Living in the 21st century.

4. Spanish people had low purchasing power (poder adquisitivo). What does Low Purchasing Power mean?

a)      people don’t like shopping.

b)      people are not very tall.

c)      people do not have enough money to buy lots of things.


-Rail transport was very important for Spanish industrialisation. T/F

-Spanish economy was based on agriculture in the 19th century. T/F

-Spain’s population grew very slow along the Industrial Revolution. T/F

-Andalusia was the first autonomous community in Spain to start industrialisation. T/F


Martes 31 de marzo 2020

LENGUA

PÁGINA 144

-          Visualizamos el siguiente vídeo sobre los beneficios de las adivinanzas :


Después con nuestra familia jugaremos a adivinar las siguientes adivinanzas:


-          Visualizamos el siguiente vídeo sobre lostrabalenguas y un juego de palabras :


-          Visualizamos el siguiente vídeo sobre acertijosy enigmas :



lunes, 30 de marzo de 2020

MÚSICA PARA TODOS LOS SEXTOS

Desde el Área de Música 🎵 proponeros una actividad MOTIVADORA , muy SENCILLA,NO EVALUABLE Y VOLUNTARIA a realizar por los alumnos de 5º y 6º con la canción himno de este aislamiento: ”RESISTIRÉ”

Los alumnos/as pueden grabarse tocándola a flauta o melódica, cantándola y enviarnos los vídeos a este E-Mail : maria.ortega@ceprelchaparral.es

Os adjunto las imágenes que he creado para esta actividad (la primera se explica lo que van a realizar, y las otras dos son la letra de la canción y la partitura para flauta )
Muchas Gracias a todos por vuestra atención y mucho ánimo a todos.

SEMANA 3

6ºD TODAS LAS ÁREAS

Os dejo el enlace del planteamiento semanal de esta tercera semana. Pincha aquí.
¡Ánimo podéis!  

INGLÉS 6ºA

TERCERA SEMANA

Aquí tenéis las actividades para esta semana. Pincha aquí.

¡ÁNIMO Y A POR LA TERCERA SEMANA!

INGLÉS 6ºB Y C

Hi guys!!! We are going for the third week and i send you all the strength in the world!!! You know that you are champions!
Now i’m going to tell you the activities that you have to do for wednesday April 1st: 

- first of all, correct the activities of the page 52 with the corrections that i will send you in a file.

- after that , Read the story Can girls be pirates?? at the pages 54-55 and do the activity 3 page 55.

-then, do the activity 3 page 56. You need to do seven questions and answers using the verbs into the rectangle in past continuous. Look at the example.

-And finally, watch again the vídeos that i sent you about past simple and differences between past simple and past continuous. 

In the middle of the week i will send you other vídeos to see and other activities to do.

Thank you very much guys!!! You are doing very well!!

Teacher YOLANDA

Lunes 30 de marzo 2020

CIENCIAS SOCIALES

             1. Corrige las actividades del día anterior (viernes).

2            2. Al principio del tema estudiamos un poco sobre las Constitución de 1812 “La Pepa”, para conocer más detalles sobre ella lee atentamente los contenidos de las páginas 84 y 85 del libro de Ciencias Sociales.

Antes de realizar la lectura busca en el diccionario el significado de sufragio e intenta explicarlo con tu propias palabras en tu cuaderno.


       3.   En la Constitución de 1812 se recogen los principios básicos del liberalismo.
¿Sabrías nombrarlos?

Lunes 30 de marzo 2020

LENGUA

PÁGINA 142-143
-          Visualiza el siguiente vídeo 

-          Realiza en tu cuaderno un esquema de la página 142 sobre los personajes que forman parte de  las obras literarias

-          Actividad 30 de la página 142.

Lunes 30 de mazo 2020

MATEMÁTICAS

1.Corrige las actividades del día anterior.

2. Realiza las actividades de Ya sé..del tema 8 de la página 147.Valorando el nivel de dificultad que has obtenido al hacer las actividades del 1 muy fácil al 4 muy difícil. Tienes 2 días para hacer los ejercicios del 1 al 8, ya que mañana no habrá actividades nuevas de matemáticas. 

ÁNIMO Y FELIZ SEMANA



viernes, 27 de marzo de 2020

viernes 27 de marzo 2020

LENGUA

CARTA DE AGRADECIMIENTO

Elabora una carta de agradecimiento a cualquier cuerpo o a varios ya sea de médicos ,enfermeros, policias, protección civil, servicios de limpieza, dependientes, reponedores,farmaceúticos..que tú pienses que está ayudando mucho en esta situación de emergencia (puedes elegir los que más te gusten).

Visionado explicativo de la carta


Maestro Jose Rafael.Blog de aula de Tercer Ciclo de Primaria ...

Viernes 27 de marzo 2020

MATEMÁTICAS

1.Corrige las actividades del día anterior.

2.Página 144.Seguimos repasando el tema.

3.Actividades 5, 6 ,7 y 13

¡ÁNIMO QUE HOY ES VIERNES!


jueves, 26 de marzo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

¡Buenos días!
Tenéis un trabajo de educación física que hacer. Pincha aquí.

Y además no olvidéis de visitar el blog de la seño Loli cada día. Encontraréis la práctica deportiva diaria y además la elaboración de juegos con material reciclado para después jugar con ellos.

EL CHAPARRAL DEPORTIVO

Jueves 26 de marzo 2020

LENGUA


1.Corrige las actividades del día anterior.

2.Lectura de la página 139.


4.Actividades 21,23 y 24

Jueves 26 de marzo 2020

MATEMÁTICAS 6ºA Y 6ºB

1.Corrige las actividades del día anterior.

2.Realiza las actividades de repaso de la página 144.

Actividades 1( 1ª columna) 2, 3 y 4 (las dos primeras columnas).

Jueves 25 de marzo 2020

INGLÉS

Hi guys!!! How about the week?? 
During this part of week we continue working Past continuous and revising past simple. For that i send you two vídeos-tutorial to learn/remember both contents. Watch them very carefull





I would Also like you do these activities:

- activity 2 page 52: Read the text, answer the questions and find two sentences in past continuous and two in past simple. Write them on your notebook in affirmative, negative and interrogative form.

- three activities on line about past continuous. Click on the link that i send you. Do the activities and check your answers. CLICK HERE

- and finally i send you the corrections of the vocabulary page 50 and activity 4 page 50. I also send you the corrections of the evaluable worksheet. Ive already correct them but id like you compare your answers as well. 

I hope you and your family are well. 
Kind regards 
Teacher YOLANDA.


miércoles, 25 de marzo de 2020

Miércoles 25 de marzo 2020

LENGUA

1.Corrige las actividades del día anterior.

2.Lectura página 138.Las palabras tabú y los eufemismos. 


4.Actividades 17,18 y 19.


Buenos días, recordáis el cuento de "El Monstruo de Colores" por la lectura de ese cuento empezamos a utilizar los botes con las emociones.Ahora han hecho una versión para estos días.




Miércoles 25 de marzo 2020

FRANCÉS 6º

Buenos días, la seño Amanda os deja las correcciones de la semana pasada y las nuevas actividades para esta semana. Tenéis una semana para entregarlas. ¡ÁNIMO!


Miércoles 25 de marzo 2020

MATEMÁTICAS 6º A Y 6º B

1. Corrige las actividades del día anterior.

Lectura página 139



4. Actividades 30 y 31 (los dos primeros), 32 y 34

martes, 24 de marzo de 2020

Martes 24 de marzo 2020

                                     MATEMÁTICAS 6ºA y 6ºB

1.Corrige las actividades del día anterior.

2. Para hacer estas actividades no necesitarás libro ni libreta.

SUMA buenas palabras, agradecimientos, colaboraciones en las tareas domésticas, ser tu mejor versión .

RESTA malas contestaciones, ofensas, la no colaboración.

 Y MULTIPLICA el amor, el deseo de ayudar y a hacer más bonito el día de las personas que tenéis a vuestro lado.


Resultado de imagen de no hay matematicas


                                                                                                                                 Seño Ángela Moreno

Martes 24 de marzo 2020


LENGUA

1-      Visualizar video

2-      Copia y aprende el cuadro de la página 137 “las interjecciones”

3-      Elabora un esquema sobre los tipos de interjecciones. Añade al menos tres ejemplos de cada.

4-      Ejercicios 14, 15 y 16 de la página 137 en la libreta.

lunes, 23 de marzo de 2020

INGLÉS 6º A (segunda semana)

Buenos días, os mando las actividades de la segunda semana de inglés para la clase de 6ºA.

Pincha aquí.

Ánimo chicos/as.



SEMANA 2 (del 23 al 27 de marzo) 6ºD

                                                  TODAS LAS ÁREAS PARA 6ºD

Buenos días, os mando las actividades programadas para esta segunda semana.

Pincha aquí

Ánimo chicos/as

No caminas solo/a

Buenas tardes, hoy no os vamos a escribir la tarea pero si queremos que sepáis que todo/as vuestros/as maestras/os  estamos con vosotros/as. Cada vez que tengáis algún tipo de duda o inquietudes  contéis con nosotros/as.
Antes de empezar a hacer la tarea escuchéis la canción y leáis la letra, y no lo olvidéis.
Nunca caminarás solo.

Nunca caminarás solo

Cuando caminas a través de una tormenta
Mantén la cabeza en alto
Y no tengas miedo de la oscuridad
Al final de la tormenta
Hay un cielo dorado
Y el dulce canto de plata de una alondra
Camina                                                                                              
A través del viento
Camina
A través de la lluvia
Aunque los sueños sean arrojados y soplados
Camina
Camina
Con esperanza
En tu corazón
Y nunca caminarás solo
Nunca caminarás solo
Camina
Camina
Con esperanza
En tu corazón
Y nunca caminarás solo
Nunca caminarás solo



You'll Never Walk Alone

When you walk through a storm
Hold your head up high
And don't be afraid of the dark
At the end of the storm
There's a golden sky
And the sweet silver song of a lark
Walk on
Through the wind
Walk on
Through the rain
Though dreams be tossed and blown
Walk on
Walk on
With hope
In your heart
And you'll never walk alone
You'll never walk alone
Walk on
Walk on
With hope
In your heart
And you'll never walk alone
You'll never walk alone

Lunes 23 de marzo 2020

MATEMÁTICAS 6º A Y 6º B
Página 138



Actividades 25(3 primeras), 27 y 28
Actividad optativa con ordenador


Lunes 23 de marzo 2020


LENGUA

1-      Visualizar video

2-      Copia y aprende los cuadros de la página 136 “las conjunciones” y “Las locuciones conjuntivas”

3-      Ejercicios 10, 11 y 13 de la página 136 en la libreta.

Lunes 23 de marzo 2020

INGLÉS 6ºB Y C


Hi children!! How are you?? i hope you are well.
With the evaluable sheet that i sent you we finished unit 4 and next week we,ll start with unit 5. As you know with this unit we start another term and like always you need to start the unit with:

- a cover page (portada) of THIRD TERM with a picture.

-a cover page (portada) of UNIT 5 with the title (at the youth club) and a picture. 

After that continue doing the following activities:
-write and Study the vocabulary in English and Spanish. (Page 50)
-activity 4 page 50
-Read and say activity 1 page 51.
-Read, and say activity 2 page 51. Copy the table and study.
-Listen to the tutorial that explains ‘Past continuous or progressive’.
In the middle of the week i will send you another activities to work on the tópic.


                                                                                                                          Thank you very much

Lunes 23 de marzo de 2020

                                                              CIENCIAS SOCIALES

Buenos días aquí tenéis la propuesta semanal recomendada . Pincha aquí.


viernes, 20 de marzo de 2020

ACTIVIDADES PARA ENTREGAR

Estas actividades  se realizarán  y se enviarán por correo electrónico a su maestr@.

Podrán hacer esa ficha los que dispongan de impresora y los que no tengan pueden escribirlo en un folio o en la libreta de cada área siguiendo el mismo esquema de la ficha. El formato de entrega será escanear la ficha o se le hará una foto con el móvil y se enviará al maestro del área correspondiente.

IMPORTANTE: incluir en el asunto nombre del alumno, área y grupo.


MATEMÁTICAS 6ºA Y B. Seño ÁNGELA LISTA DEL ALUMNADO QUE ENTREGA LAS ACTIVIDADES

LENGUA 6ºA,B,D Y E

INGLÉS 6º A Y B

PLÁSTICA 6ºA,B,D Y E


¡ENHORABUENA por esta semana de trabajo en casa! Después de esto toca descansar. ÁNIMO A TODOSSS. Recordad siempre y que nadie os diga lo contario. "Yo puedo, sí puedo y lo lograré"


jueves, 19 de marzo de 2020

Jueves 19 de marzo 2020

LENGUA


1-      Visualizar video


2-      Copia y aprende los cuadros de la página 135 “las preposiciones” y “Las locuciones preposicionales”


3-      Estudia y memoriza todas las preposiciones que aparecen en el video.


4-      Ejercicios 9 de la página 135 en la libreta.

Jueves 19 de marzo 2020

Matemáticas 6ºA y 6º B

Página 137



Actividades 20( 3 primeras sumas),21,23 y 24


Actividad optativa por ordenador


Jueves 19 de marzo 2020


CIENCIAS SOCIALES


1-      Corrige las actividades del día anterior.

2-      Lee atentamente los contenidos de las páginas 74 y 75 del libro de Ciencias Sociales.

3-      Contesta en tu cuaderno a las siguientes preguntas:

-Durante la industrialización la sociedad se dividió en dos grandes grupos (clases sociales).

¿Sabes cuales son estas dos clases sociales? Nómbralas y explica cada una de ellas.

-¿Qué significa capitalismo?

-Observa las diferencias que existían entre una vivienda obrera y otra burguesa (página 75). Explica con tus propias palabras las principales características de cada una de ellas.
Para más información puedes ver este video


miércoles, 18 de marzo de 2020

ACTIVIDADES DE MÚSICA

La seño María os ha dejado unas actividades muy divertidas para hacer durante estas semanas.

Resultado de imagen de musica
Pínchame.

Miércoles 18 de marzo 2020

Matemáticas 6º A y 6ºB

Página 136


Actividades 13,14,15,16,  y 19.

Actividades optativas



Miércoles 18 de marzo 2020

LENGUA

2-      Copia y aprende los cuadros de la página 134 “Los adverbios” y “Las locuciones adverbiales”


3-      Elabora un esquema sobre las clases de adverbios. Añade al menos dos ejemplos de cada.


4-      Ejercicios 6 y 7 de la página 134 en la libreta.

martes, 17 de marzo de 2020

INGLÉS 6ºB Y 6ºC

FIRST WEEK
(MARCH 16 TO 20)

LESSON 4

Page 44. Activity 2

Page 46. Activity 4

Page 48 and 49. Read the comic and activity 2

On Friday 20 the teacher will send the solutions and you must correct them.

Evaluable activity:


On Thursday 19 the teacher will send an activity for you to do and send a photo to her email. The delivery day is Friday the 20th.
Delivery email :

jefaestudios@ceprelchaparral.es

Además tenéis que ver televisión , lectura y escuchar canciones en INGLÉS.


FRANCÉS 6ºA,B,C y D


Muchos/as lo dimos en clase, pero para quienes faltaron en la última clase pondré lo que hicimos en la misma. (A partir de la 2ª página es nuevo para tod@s).



1-   Empezamos unidad nueva y en nuestro cuaderno escribiremos:

 UNITÉ 2: MIAM MIAM!

2-  Leemos y escuchamos el cómic que adjunto a continuación. (Escuchar audio)



Vocabulario:

 Personne à gauche: nadie a la izquierda

 Personne à droite : nadie a la derecha







3-  Observamos la siguiente imagen.

Ponemos el audio y escucho como se pronuncia cada palabra.

Lo volvemos a poner para repetir y practicar.



La liste des courses: la lista de la compra.







4-  En nuestro cuaderno escribiremos LA FECHA y estos alimentos con su traducción, clasificándolos como viene en la siguiente imagen:



****En el esquema, dejad hueco para escribir unas 3 palabras más en cada uno (os las diré el próximo día).

*** Los alimentos que no podáis incluir en ninguna parte, al final los añadís.

** No olvidéis escribir el artículo que acompaña a cada alimento para saber su género.


5-   Para practicar, hacemos la actividad de la fotocopia que os entregué. (Mon dictionnaire illustré).
INTENTAD HACERLO SIN MIRAR Y ASÍ PRACTICÁIS.

*** Quienes no tengáis la fotocopia, podéis imprimirla o la hacéis en el cuaderno (no hace falta que dibujéis todo, sólo escribís la palabra y hacéis el dibujo.
***Una vez hecho, lo corregís. 


Martes 17 de marzo 2020

Matemáticas 6ºA y 6ºB

Explicación suma y resta del sistema sexagesimal

Página 135

Actividades 10, 11 y 12

Actividad optativa con ordenador:

1. Suma y resta con datos de tiempo

Martes 17 de marzo 2020


CIENCIAS SOCIALES
TEMA 4


1-      Corrige las actividades del día anterior.

2-      Visualizar video

3-      Lee atentamente los contenidos de las páginas 72 y 73 del libro de Ciencias Sociales.

4-      Contesta en tu cuaderno a las siguientes preguntas:

-¿Cuáles fueron las principales mejoras en la agricultura a finales del siglo XVIII?

-¿Qué significa éxodo rural?

-¿En qué consiste la Revolución Industrial?





Martes 17 de marzo 2020

LENGUA
Página 133

Actividad 5. Debido a las circunstancia tendréis que elegir a un compañero de clase al que conozcáis mejor para realizar las actividad.

RELIGIÓN

PARA TODOS LOS SEXTOS

Leer página 47. Ejercicio 1 y 2

Leer página 48. Ejercicio 4


Escribe el nombre de los 12 apóstoles y explica para qué misión los eligió Jesús.

Actividad evaluable
Breve resumen (un folio) sobre un apóstol : biografía, su misión..
Enviar a: inma.reli@ceprelchaparral.es

lunes, 16 de marzo de 2020

6º D TODAS LAS ÁREAS

PARA SEXTO D EN TODAS LAS ÁREAS

Actividades para la semana 1 y 2.

IMPORTANTE: Descargar en primer lugar el documento de orientaciones de trabajo para seguir las instrucciones.


Inglés de 6º A

Actividades de Inglés de la semana 1 (16-20 marzo).
IMPORTANTE: descargar en primer lugar el documento de orientaciones de trabajo para seguir las instrucciones.

Pincha aquí

EDUCACIÓN FÍSICA


Resultado de imagen de educación física






En el siguiente enlace podréis ver el trabajo y las actividades para hacer durante estas semanas.

Trabajo

Actividades

Lunes 16 de marzo de 2020

LENGUA

Lectura página 130 y 131

Página 132.

Actividades 2,3 y 4.  

Realización de la actividad detectives en la red.

Puedes utilizar esta información. Pincha aquí

Lunes 16 de marzo 2020

Matemáticas 6ºA y 6ºB


Sistema sexagesimal. Unidades de tiempo. Página 134 y 135.

Explicaciones: 1. Video explicativo


Actividades 1,2,3,4,5 y 6.

Actividad optativa con ordenador

1.Sistema sexagesimal

Cambiamos a classroom

¡Hola chicos/as! os dejamos un video tutorial para que le echéis un vistazo y después de Semana Santa nos vemos en classroom.  Gracias p...